viernes, 28 de junio de 2019

Actividades de inglés para el verano



Como os había comentado, vamos a aprovechar este blog casi olvidado para que podáis disponer de unas actividades que os haga no olvidaros del inglés en el verano. Simplemente se trata de "tener la maquinaria" activa y que el regreso no nos resulte un "tormento" hasta poder coger ritmo en el trabajo.
Me gustaría que os tomarais esto como un pasatiempo más que una obligación. Por lo tanto nada de estar horas con las actividades.  Con dos o tres días (15-20 minutos cada uno)  a la semana es suficiente.
Lo ideal es oír el texto unas cuantas veces, intentando repetir.  Va la traducción al lado para simplificar la comprensión.
En la siguiente sesión volver a escucharlo intentando no mirar la traducción. Hacer las actividades.
El tercer día podría ayudarte alguien poniéndote el listening por partes para que intentes hacer un dictado.
Otra semana, un texto nuevo


El enlace para las actividades es el siguiente:

https://www.ingles-practico.com/ingles-practico/lecturas-espanol.html



Según el nivel de dificultad que encontréis podéis empezar por las Lecturas Sencillas (1º ESO) o ir subiendo a otro nivel según consideréis.  En  2º  de ESO el inicio podría ser las Lecturas Básicas o Intermedias.

Feliz Verano

jueves, 22 de noviembre de 2012

II CONCURSO DE MICRORRELATOS EN MATERIA DE VIOLENCIA DE GÉNERO.

Dos alumnas y dos alumnos de 1º de ESO han participado en este concurso, que organizado por la Concejalía de Bienestar Social y Juventudd del Excmo. Ayuntamiento de nuestra localidad ha tenido lugar en fechas recientes.
Ayer Día festivo en nuestro colegio, por ser La Presentación de María, estos alumnos/as, junto a los/las participantes de 2º de ESO y acompañados por un profesor del colegio, Luis Triviño, acudieron a la Biblioteca Municipal, donde tenía lugar la entrega de diplomas a los/las participantes y premios a los ganadores.
Felicitamos a JOSÉ CALDERÓN VALDIVIA, que en la categoría de Educación Secundaria ha conseguido el Primer Premio.    Junto al diploma acreditativo le fueron entregados unos regalos.


Así mismo, desde aquí, felicitamos a la ganadora de la Categoría de Bachillerato, y como no, a todos los alumnos y alumnas de 1º y de 2º de ESO de nuestro colegio participantes junto al resto de los que hicieron su microrrelato y finalmente decidieron no presentarlo.



MICRORRELATO GANADOR:



María tenía una herida

María tenía una herida pequeña en el cuello. No era llamativa y apenas se le veía si se la tapaba con el pelo y se subía la camisa.
Estaba triste, casi no jugaba y se asustaba con cualquier golpe. Sus notas bajaban y nadie sabía porqué.
Un día, en el colegio, su maestra le vio la marca y le preguntó: “¿Qué tienes ahí?”. María se asustó y le dijo que se había quemado sin querer. La señorita no quiso insistir, pero pasado un tiempo, le volvió a preguntar. María se subió el cuello y se colocó el pelo, y sus ojos tristes buscaron los de su maestra: “Me he vuelto a quemar”, dijo. No era capaz de explicarle que su padre, cada vez que llegaba a casa entraba gritando, diciendo cosas horribles y empujando a su madre.
Cuando ella veía ese comportamiento lloraba y lloraba, hasta que un día quiso impedir que golpeara a su madre. Y entonces su padre la agarró del cuello y le hizo esa marca que ella trataba de ocultar.
Después ocurrió otras veces, pero ya no le importaba, porque sabía que así conseguía que no pegara a su madre. Pero su señorita era muy lista, y, acercándose a su cara, le dio un beso y le dijo:             “Si alguien que te quiere te hace esto, no está bien y necesita ayuda, pero también la necesita  quien está asustada y no quiere hablar. Si quieres contarme algo alguna vez, yo te ayudaré”.
María tardó en hablar porque le daba vergüenza, pero cuando lo hizo se sintió liberada. Su maestra y la directora de su colegio la acompañaron a  su casa para hablar con su madre. La apoyaron y la animaron a denunciar. Fueron juntas al médico y a los Servicios Sociales donde explicaron la situación. Personal de esta institución fueron a hablar con su padre, también lo hicieron policías y el juez.
Su padre ya sabe que esto no está bien, que no puede pegar, ni insultar. Y que si vuelve a hacerlo, lo castigarán por maltratador.
Ahora, cada cierto tiempo, van a su casa unos señores a comprobar que todo va bien y a hablar con sus padres.
María ha vuelto a jugar, y aunque algunas veces todavía se asusta con un ruido fuerte, luego sonríe sin parar. Ya no intenta subirse el cuello de la camisa porque no tiene ninguna señal que ocultar y sus notas han vuelto a ser mejores.

EXAMENES Y CONTROLES PARA DICIEMBRE

Lunes  3.  NATURALES. Temas 3 y 4 
Lunes 10.  NATURALES. Tema 5 y Evalución Trimestral.
Lunes 10.  EDUCACIÓN FÍSICA.
Martes 11.  SOCIALES. Examenes Trimestrales.  RECUPERACIÓN Temas 1,2,3,4. 
Miércoles 12.  PLÁSTICA. Temas 4, 5, 6.
Miércoles 12.  TALLER DE LENGUA. Examen Trimestral.
JUEVES 13 .  INGLÉS. Examen Trimestral (Recup temas 1-2 y 3-4)
Jueves 13. RELIGIÓN. Temas 3 y 4
Viernes 14. MATEMÁTICAS. Tema 4 y Evaluación Trimestral
Miércoles 19. LENGUAJE. Tema 4
Jueves 20.  SOCIALES. Tema 7

MAS CONTROLES Y EXÁMENES TRIMESTRALES

23 de Noviembre.  SOCIALES. Tema 4
28 de Noviembre.  MÚSICA. Examen Trimestral
28 de Noviembre.  ENTREGA DEL RESUMEN DE LIBRO Taller de LENGUA.
29 de Noviembre.  LENGUA. Temas 3. Recuperación temas 1 y 2
30 de Noviembre.  FRANCÉS. Temas 2 y 3
30 de Noviembre.  REFUERZO DE LENGUA. Tema 2 

miércoles, 24 de octubre de 2012

Controles y exámenes para el mes de noviembre

Matemáticas. Tema 2. Día 5
Sociales. Temas  2 y 3. Día 9
Refuerzo de Lengua. 2ª prueba. Día 30

viernes, 19 de octubre de 2012

Controles y exámenes para el mes de octubre

Ciencias naturales. Temas 1 y 2.   Día 26
Plástica.  Día 24
Refuerzo de Lengua. Día 24
Inglés. Temas 1 y 2. Día 25